Individuelle Spezialisierung 1 – Französisch F26.001

Nummer: PLU.FR10.01-S2.F26.001
Veranstalter: PLU.Sekundarstufe 2
Leitung: Katharina Oechslin Imhof
ECTS-Punkte: 5
Datum: 23.02.2026 - 13.09.2026
Raum:
Unterrichtssprache: Französisch
Weitere Informationen:
Teilmodulbeschreibung

Zurück

Ziele und Inhalte

Das Teilmodul PLU.FR10.01-S2 Individuelle Spezialisierung 1 – Französisch ermöglicht den Studierenden die eigene Schwerpunktsetzung und somit die Entwicklung einer oder mehrerer Professionskompetenz(en) (vgl. Referenzrahmen) in einem oder mehreren Handlungsfeld(ern) eigenständig voranzutreiben. Das Modul beinhaltet dabei folgende Gefässe zur individuellen Spezialisierung:

A) Wahlpflichtarbeit: Bei der Wahlpflichtarbeit handelt es sich um eine wissenschaftliche Arbeit, die einer eigens gewählten (unterrichtsbezogenen) Fragestellung nachgeht. Im Sinne des Scholarship of Learning and Teaching können Studierende dabei selbst zu Forschenden werden und ihre Fragestellung empirisch bearbeiten.

B) Mitarbeit in Projekten: Die Studierenden arbeiten aktiv in einem laufenden Entwicklungs- oder Forschungsprojekt der PH Luzern mit. In Entwicklungsprojekten werden beispielsweise neue Unterrichtsmethoden oder Lehrmittel entwickelt. In Forschungsprojekten wird eine Fragestellung empirisch bearbeitet und untersucht.

C) Weitere Möglichkeiten nach Absprache: Die Studierenden können in diesem Rahmen selbst ihren Themenschwerpunkt setzen. Beispiele hierfür sind: die Konzipierung, Durchführung und Evaluierung einer Unterrichtseinheit nach dem Ansatz des forschenden oder problembasierten Lernens; die aktive Mitwirkung bei Konzipierung, Durchführung und Evaluierung im Rahmen einer Studienwoche mit FLE-Lernenden in einem frankophonen Gebiet oder im Kontext eines Kultur- und Sprachaufenthalts in einem frankophonen Gebiet.

Form und Inhalt der Spezialisierung werden unabhängig vom gewählten Typ in Absprache mit der betreuenden Person festgelegt.

Form des Leistungsnachweises

Je nach gewähltem Typ der individuellen Spezialisierung besteht der Leistungsnachweis in einer schriftlichen akademischen Arbeit oder in einer schriftlichen Dokumentation, die Beobachtungen sowie Reflexionen zu den Lernprozessen der Lernenden und der Studierenden selbst enthalten kann.
Form und Beurteilungskriterien werden rechtzeitig mit der betreuenden Person festgelegt.

Modalitäten der Repetition

Die Arbeit bzw. das Produkt der individuellen Spezialisierung kann einmal überarbeitet werden. Bei erneuter
Nicht-Annahme muss das Teilmodul wiederholt werden.

Zurück