Naturwissenschaften und Bildung für Nachhaltige Entwicklung F26.003
| Nummer: | PLU.NW02.03-S1.F26.003 |
|---|---|
| Veranstalter: | PLU.Fach und Unterricht |
| Leitung: | Katrin Bölsterli Bardy |
| ECTS-Punkte: | 2 |
| Datum: | 30.06.2026 - 03.07.2026 |
| Raum: | MU U3 / MU U4 / MU U5 / MU U7 |
| Unterrichtssprache: | Deutsch |
| Weitere Informationen: |
Ziele und Inhalte
Ziele
- Verständnisaufbau zu individuellen und gesellschaftlichen Möglichkeiten und Grenzen einer Transformation hin zu einer Nachhaltigen Entwicklung am Beispiel der Kreislaufwirtschaft.
- Die Fallstudienmethode am Beispiel einer Produktentwicklung im Bereich Kunststoffe als eine Möglichkeit der didaktischen Umsetzung der Bildung in Nachhaltiger Entwicklung (BNE) im Sinne des pädagogischen Doppeldeckers kennenlernen.
Inhaltlicher Fokus
Das Teilmodul widmet sich der vertieften Auseinandersetzung mit dem komplex-kontroversen Zusammenspiel der drei Dimensionen der Nachhaltigkeit – Ökonomie, Soziales und Ökologie. Im Mittelpunkt steht die praxisnahe Anwendung dieser Aspekte bei der Herstellung eines nachhaltigen Produkts aus Kunststoff. Dazu gehört die Auseinandersetzung mit verschiedenen Kunststoffen sowie ihren technischen resp. biologischen Stoffkreisläufen. Ein zentraler Bestandteil ist dabei die praktische Arbeit im Chemielabor sowie im Lernlabor als Makerspace.
Der fachdidaktische Fokus liegt auf dem Erleben (didaktischer Doppeldecker) und der Auseinandersetzung mit typischen Methoden von BNE (Fallstudie).
Folgende Handlungsfelder in Bezug auf Unterricht werden aufgebaut, respektive erweitert:
C) Fördern und Begleiten der Persönlichkeitsentwicklung der einzelnen Schülerinnen und Schüler
D) Bereitstellen von Lerngelegenheiten
E) Begleiten und Beurteilen der Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler
Weiter werden folgende Professionskompetenzen aufgebaut, respektive erweitert:
1) Kompetenz zur Unterrichtsplanung
2) Kompetenz zur Gestaltung eines kompetenzorientierten, verstehensorientierten und motivierenden Unterrichts
8) Reflexionskompetenz
Lehr- und Lernformen
- Fallstudie
- Experimentelle Arbeit im Labor
Form des Leistungsnachweises
kein Leistungsnachweis
Obligatorische Literatur bzw. Medien
- Skript zum Modul
- PPP zum Modul
Präsenzpflicht
Während der praktischen Arbeiten sowie der Präsentation der Projekte besteht 100% Präsenzpflicht. Während der anderen Präsenzveranstaltungen besteht 80% Präsenzpflicht.