| Ziel Die Teilnehmenden erweitern ihr Fachwissen zum Thema Schönheit und können Schüler*innen anleiten, aus einer philosophischen und ethischen Perspektive Fragen zu Schönheitsidealen zu klären. Inhalte Schönheit fasziniert und irritiert. Wir rühmen das Natürliche als «echte Schönheit», und gleichzeitig boomt das Geschäft der Verschönerungsindustrie. Aber was ist eigentlich Schönheit? Eine kurze Philosophiegeschichte der Schönheit gibt Einblicke in die ästhetischen Zugänge zum Thema. Heute wird das Thema durch eine ethische Dimension erweitert: Schönheit gilt als zentrale Kategorie des Selbstoptimierungstrends; Körper und Lebensstil erscheinen als Projekte, die es zu perfektionieren gilt, Echtheit ist nicht mehr gefragt. Was aber machen solche Trends mit unserem Selbstbild? Welche Rolle spielt Echtheit im Angesicht von Filtern, Schönheitsoperationen und gesellschaftlichen Erwartungen? Der Kurs vereint die Gedankengänge aus der Philosophie mit den ethischen Herausforderungen der heutigen Zeit und lädt ein, in einem diskursiven Format (Gedankenexperiment, Diskussionen, philosophisches Gespräch) vertieft über das Thema nachzudenken. Arbeitsweise Der Kurs ist an den Schauplatz Sportplatz (Was ist Schönheit? / Wie weit darf ich für den Erfolg gehen?) gekoppelt. Neben fachlichen Inputs und gemeinsamen Diskussionen gibt es auch ein philosophisches Gespräch zum Thema. Dies ist ein Refresher für diejenigen Lehrpersonen, die gerne mit den eigenen Klassen philosophieren. Die Unterlagen eignen sich für die Weiterarbeit mit der eigenen Klasse. |
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