In diesem praxisorientierten Kurs erschliessen Sie das didaktische Potenzial künstlicher Intelligenz für einen zeitgemässen und differenzierten Unterricht.

Inhalte
- Überblick über relevanter KI-Tools und deren Grundfunktionen
- Prompt Engineering für den Bildungskontext
- methodische Vielfalt durch KI-Unterstützung
- Differenzierung und individuelle Förderung
- Medienkompetenz und kritische Reflexion
- praktische Integration in den Unterrichtsalltag

Ziele
Sie
- kennen die wichtigsten KI-Tools für den Unterricht und deren didaktische Einsatzmöglichkeiten;
- können KI-Systeme durch effektives Prompt Engineering zielgerichtet für Ihren Unterricht nutzen;
- entwickeln differenzierte Förderkonzepte unter Einbezug von KI;
- reflektieren Chancen und Grenzen von KI im Bildungskontext kritisch.

Arbeitsweise
- praxisorientierte Workshops mit direkter Anwendung
- Hands-on-Sessions mit verschiedenen KI-Tools
- Erarbeitung eigener Unterrichtsszenarien
- begleitete Praxistransfer-Phasen

Voraussetzungen:
Grundlegende PC-Kenntnisse sind ausreichend. Keine Vorerfahrung mit KI-Tools erforderlich.

Format:
als Präsenz- oder Digitalkurs verfügbar. Präsenz bevorzugt.
Z2
Z3
S2B
S2M
IF
SHP
Kursleitung: Stefanie Wyss
Kursdauer: 2.00 Std.
Kursregion: Präsenzkurs oder digital
Organisator: PH Luzern
Holkurs: CHF 150.00 pro Kursstunde bei einer Kursleitung bis 24 Tn / ausserkantonale Schulen CHF 364.00 pro Kursstunde bei einer Kursleitung bis 24 Tn (exkl. Spesen)
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