| Dieser Kurs baut auf dem Vorwissen des Moduls «Grundlagen: Integrative Begabungs- und Begabtenförderung» auf. Kreativität – als die Fähigkeit zum selbstbestimmten und schöpferischen Denken und Handeln – und deren Förderung ist ein zentraler Aspekt der Begabungs- und Begabtenförderung. In diesem Kurs lernen Sie die theoretischen und praktischen Aspekte von Kreativität kennen. Sie werden befähigt, Kreativität bei Schülerinnen und Schülern zu entdecken und zu entwickeln und Unterrichtseinheiten so zu gestalten, dass kreative Denkfertigkeiten gefördert werden. Lernsetting Nebst den Präsenzveranstaltungen und dem Literaturstudium werden Sie ausgewählte Inhalte analog und digital bearbeiten. Sie entwickeln ein kreatives Umsetzungsprojekt in Ihrem eigenen Berufsfeld und präsentieren es Ihren Mitstudierenden. Sie erhalten die Möglichkeit, sich durch eigenes Tun und Ausprobieren in verschiedene Aspekte der Kreativität zu vertiefen. Ziele Sie - wissen um die wichtigsten Definitionen und Theorien zur Kreativität und kennen ihren Stellenwert für das Individuum und die Gesellschaft. - verfügen über ein Repertoire, wie kreatives Denken bei Kindern und Jugendlichen sichtbar gemacht und gefördert werden kann. - können kreativitätsfördernde Aufgaben und Lernumgebungen entwickeln und anbieten. Voraussetzung - Master in Schulischer Heilpädagogik oder MAS Integrative Förderung - Grundlagen Integrative Begabungs- und Begabtenförderung Arbeitsweise 19.5 Std. Präsenzunterricht in Luzern 25.5 Std. Selbststudium Die 45 Stunden Aufwand entsprechen 1.5 ECTS-Punkten. Nach Abschluss eines Moduls erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung. Nach Abschluss der drei IBBF-Module erhalten Sie eine Gesamtteilnahmebestätigung. |
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