Diskursanalytische Arbeiten untersuchen Sprechen, Schreiben und Handeln innerhalb von Wissensordnungen. Schriftliche Dokumente dienen oft als primäres Untersuchungsmaterial, die durch Beobachtungen von institutionellen Praktiken, Bild- und Tonmaterial, Artefakte wie Kleidung usw. erweitert werden.

In dieser Forschungswerkstatt wird ein Überblick zu methodologischen Ansätzen diskursanalytischer Arbeiten gegeben sowie auf die mitgebrachten Interessen und Perspektiven der Teilnehmenden eingegangen (Online-Einführung, 16. April 2027): Pädagogische Gegenstände sind eng mit gesellschaftlichen Phänomenen verbunden und dabei stellen sich unterschiedliche Fragen, hinsichtlich der spezifischen Produktion pädagogischen Wissens und prozessierten Praktiken.

In der eintägigen Forschungswerkstatt am Freitag, 18. Juni 2027 liegt der Fokus auf dem gemeinsamen forschungspraktischen Arbeiten im Sinne einer «Anwendung» der Diskursanalyse auf eigenes empirisches Datenmaterial und deren Weiterentwicklung.

Zielgruppe: Mitarbeitende der PHLU sowie anderer Hochschulen, Studierende – Master, Doktorat, postdoc,…
S2M
Kursleitung: Cornelia Dinsleder, Dozentin PH Luzern
Katharina Scharl
Kursdauer: 8.00 Std.
Kursregion: Luzern
Organisator: PH Luzern
Subv. Tn-Beitrag: CHF 350.00
Kurskosten: CHF 350.00
Daten:
Fr16.04.202714:00-17:00
Fr18.06.202709:00-16:00
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