| Ziele Während diesen zwei Kurstagen nähern wir uns gemeinsam einem vertieften Verständnis dafür an, weshalb jedes Verhalten für die betreffende Person in ihrem Kontext Sinn ergibt. Sie lernen, Verhaltensweisen auf Grundlage der Entwicklungspsychologie und des bio-psycho-sozialen Modells einzuordnen und erhalten Werkzeuge, um schwierigere Situationen im Alltag als Sek-I-Lehrperson besser einschätzen und professionell begleiten zu können. Dabei setzen wir uns auch mit Ansätzen wie der «Neuen Autorität» auseinander und reflektieren, wie diese in verschiedenen schulischen Situationen Anwendung finden können. Ein kleines Wahlangebot zu ADHS, ASS und Angststörungen ergänzt den Kurs und ermöglicht Ihnen, individuelle Vertiefungsschwerpunkte zu setzen. |
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| Z3 SHP |
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