Ziele Mit Bewegungslandschaften - im Sportunterricht die Bewegungsbedürfnisse der Kinder abholen. - an Kompetenzen im Bereich «Bewegen an Geräten» arbeiten. - die sozialen und personalen Kompetenzen fördern. Inhalte Bewegungslandschaften ermöglichen den Schüler*innen ein individualisiertes und intensives Bewegungslernen an Geräten. Wir bauen miteinander Bewegungslandschaften auf, in denen sich Kinder motiviert bewegen und an den Herausforderungen wachsen können. Wir lernen dabei alle Kniffs und Tricks (Knoten) für Aufbau und für die Gewährleistung der Sicherheit kennen und bewegen uns auch selbst in diesen Bewegungslandschaften. Das Lehrmittel «Unsere Bewegungslandschaft – Abenteuer in der Sporthalle» lernen wir kennen und wenden es auch an. Sehen Sie dazu die Webseite www.bewegungslandschaft.ch Arbeitsweise Der Kurs ist als praxisorientierter Transferkurs konzipiert. In einem 1. Teil werden die Grundlagen erarbeitet, um sichere Bewegungslandschaften gestalten und aufbauen zu können. Nach einer Praxisphase gibt es einen Austausch und weitere Inputs. |
|||||||||||||||||||||||||||
Z1 Z2 |
|||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||
![]() |