In dieser zweiteiligen Weiterbildung erhalten Lehrpersonen einen fundierten und praxisnahen Einblick in den sinnvollen Einsatz von KI-Tools im Fremdsprachenunterricht. Der Präsenztermin bietet Gelegenheit, KI-Tools für den Fremdsprachenunterricht kennenzulernen, ihren Einsatz im Unterricht zu erproben und zu besprechen. Im anschliessenden Online-Webinar vertiefen die Teilnehmenden den Umgang mit KI-gestütztem Feedback und diskutieren Herausforderungen in Bezug auf Datenschutz und Bewertung.

Der Einsatz von KI im Bildungsbereich hat sich rasant weiterentwickelt. Insbesondere im Sprachunterricht eröffnen sich neue Möglichkeiten zur Förderung individueller Lernprozesse, zur Automatisierung von Feedback und zur Differenzierung. In diesem Kurs lernen Lehrpersonen praxisrelevante KI-Tools und -Anwendungen kennen und reflektieren gemeinsam, wo die Herausforderungen liegen und wie der Englischunterricht mit KI gelingen kann. Zudem entwickeln sie eigene KI-gestützte Unterrichtssequenzen für den Einsatz im Schulalltag.

Inhalte des Kurses
- Konkrete und erprobte Einsatzmöglichkeiten von KI-Tools im Fremdsprachenunterricht
- Entwicklung und Planung eigener KI-gestützter Unterrichtssequenzen
- Reflexion über Chancen, Grenzen und Risiken des KI-Einsatzes – insbesondere in Bezug auf Leistungsbeurteilung, Motivation und pädagogische Verantwortung
- Auseinandersetzung mit aktuellen Entwicklungen und möglichen Zukunftsszenarien im Sprachunterricht

Lernziele
Am Ende des Kurses können die Sie:
- eigene, lernwirksame KI-gestützte Unterrichtssequenzen entwickeln und umsetzen
- verschiedene KI-Tools didaktisch begründet in den Fremdsprachenunterricht integrieren
- Chancen und Herausforderungen des KI-Einsatzes kritisch einschätzen, insbesondere mit Blick auf Datenschutz, Fairness und Lernwirksamkeit auf neue technologische Entwicklungen im Bereich KI flexibel und reflektiert reagieren

Zielpublikum
Lehrpersonen für Fremdsprachen aller Schulstufen sowie Fachpersonen, die sich vertieft mit dem Einsatz digitaler Technologien im Sprachunterricht befassen möchten.

Format
- Präsenzworkshop mit anschliessendem Online-Termin
- Praxisorientiertes Arbeiten mit konkreten Tools
- Austausch mit Kolleg:innen, Reflexion und individuelle Arbeitsphasen
Z1
Z2
Z3
S2B
S2M
Bemerkungen: Der erste Kurstag findet vor Ort statt, der zweite digital.
Anmeldungen werden nach EIngangsdatum berücksichtigt.
Kursleitung: Christine Stoltz
Kursdauer: 5.00 Std.
Kursregion: Luzern
Organisator: PH Luzern
Subv. Tn-Beitrag: CHF 60.00
Kurskosten: CHF 115.00
Daten:
Di02.03.202717:00-19:30
Di23.03.202717:00-19:30
Ausschreibung als PDF