| Heute haben wir die Möglichkeit, unsere Umwelt gezielt mit digitalen Geräten zu erforschen. Ermöglicht wird dies durch eine Reihe technischer Errungenschaften wie Mikrocontroller, digitale Sensoren und die Informatik. Mit Arduino und entsprechenden Sensoren lassen sich Messungen durchführen, in Echtzeit anzeigen und speichern. Die gewonnenen Daten können anschliessend interpretiert werden und tragen dazu bei, naturwissenschaftliche Fragestellungen zu bearbeiten. Ziel des Kurses ist es, anhand praktischer Beispiele wie etwa Temperatur- und CO2-Messungen aufzuzeigen, wie Mikrocontroller im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht effektiv eingesetzt werden können. |
|||||||||||||||||||||||
| Z3 S2B S2M |
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
