«Nachhaltigkeit» ist in aller Munde. Doch was steht hinter dem Schlagwort, und wie ist der Zusammenhang mit Geografieunterricht?

Die Bildung fu¨r nachhaltige Entwicklung (BNE) knu¨pft an viele aktuelle Themen an, die im Geografieunterricht seit langem etabliert sind. In diesem Kurs wird zunächst erläutert, mit welchen Nachhaltigkeitskonzepten das Fach Geografie arbeitet und wie diese im neuen Rahmenlehrplan integriert sind.

Ein zentrales Ziel der Bildung für Nachhaltige Entwicklung ist, die Schu¨ler*innen zu befähigen, aktiv und selbstbestimmt die Gestaltung von Gegenwart und Zukunft mitzugestalten. Sie sollen sich kritisch und kreativ
mit einer komplexen, globalisierten Welt auseinandersetzen, die von unterschiedlichen Wertvorstellungen, dynamischen Entwicklungen, Widerspru¨chen und Ungewissheiten geprägt ist, und dabei Verantwortung fu¨r Gesellschaft und Umwelt u¨bernehmen. Entsprechend werden im zweiten Teil des Kurses konkrete Beispiele diskutiert, wie diese Ansprüche praktisch in den Geografieunterricht einfliessen können.

Inhalte, Ziele, Termin und Dauer vereinbaren wir individuell.
S2M
Bemerkungen: Nur als Holkurs buchbar.
Kursleitung: Marianne Landtwing Blaser, Dozentin PH Luzern
Regula Grob, Dozentin PH Luzern
René Huber, Sekundarlehrer
Ute Schönauer, Dozentin PH Luzern
Kursdauer: 0.00 Std.
Organisator: PH Luzern
Subv. Tn-Beitrag: CHF 0.00
Holkurs: Schule Kanton Luzern: CHF 150.00/h bis 24 Tn mit 1 Kursleitung<br /> Ausserkantonale Schule: CHF 390.00/h bis 24 Tn mit 1 Kursleitung (exkl. Spesen)<br />
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