| «Fortnite», «Minecraft», «Roblox», «GTA», «Fifa», … Mehr als zwei Drittel der Schweizer Kinder und Jugendlichen spielen täglich oder mehrmals pro Woche Videospiele (Mike- und James-Studie). In unserer digitalisierten Welt ist es für Lehrpersonen unerlässlich, sich mit der Medienwelt der Schüler*innen auseinanderzusetzen. Eigene Erfahrungen mit Videospielen erweitern das Verständnis für die Lebenswelt der Schüler*innen und fördern eine vertrauensvolle, lebendige Kommunikation im Rahmen der Klassengemeinschaft. Inhalte/Ziele Sie - gamen an Xbox, Playstation und Nintendo Switch die beliebtesten Videospiele der Schüler*innen und erhalten so einen Einblick in deren Lebenswelt; - reflektieren die eigene Haltung gegenüber Videospielen; - tauschen sich mit der Kursleitung und den weiteren Teilnehmenden über unterschiedliche Perspektiven und Ansichten zu Videospielen aus; - lernen «Gamification» als didaktisches Mittel kennen. |
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