| Der Kurs richtet sich an (berufseinsteigende) Lehrpersonen, die im ersten Jahr als Klassenlehrperson tätig sind. Eltern haben unterschiedliche Ansprüche und Erwartungen an die Schule und an Lehrpersonen. Eine konstruktive Zusammenarbeit trägt massgeblich zum Schulerfolg bei. Attraktive Elternanlässe und eine wertschätzende Kommunikation erleichtern die Kooperation und stärken die positive Einstellung der Eltern zur Schule. Diese zweiteilige Weiterbildung richtet sich an berufseinsteigende Lehrpersonen, die ihr Kommunikationskonzept verfeinern, ihren ersten Elternabend planen, sich Gedanken über die Gestaltung der ersten Elterngespräche machen und – stufenübergreifend – konkrete Umsetzungshilfen und Anregungen für die Praxis in Anspruch nehmen möchten. Ziele Sie - setzen sich mit Vorgehensweisen für eine gelingende Elternarbeit auseinander. - erweitern ihr Repertoire dazu, wie Sie mit Eltern im Schulalltag kommunizieren und wie Sie sich abgrenzen können. - wissen, wie ein Elternabend gelingen kann und erhalten Einblick in mögliche Gestaltungsformen. - beschäftigen sich mit der Vorbereitung und Durchführung von Elterngesprächen. - setzen sich mit herausfordernden Praxisbeispielen auseinander. Inhalte - Formen von Elternkontakten (Kontaktbüchlein, Telefon, E-Mail, WhatsApp, etc.) - Elternabende: Vorbereitung und Durchführung - Elterngespräche: Vorbereitung und Durchführung - Umgang mit schwierigen Situationen (nicht kooperierende Eltern; Eltern mit überhöhten Erwartungen; Eltern, die Einfluss auf die Unterrichtsgestaltung nehmen wollen) - Erfahrungsaustausch und Peer-Feedback Leitung - Der Kurs wird von einer Lehrperson der Primarstufe mit viel Berufserfahrung und einer Zusatzqualifikation in Mentoring und Coaching geleitet. |
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